XXII Aniversario de ednica IAP
Los últimos días de octubre, el 26 para ser más precisos, en ednica conmemoramos el aniversario institucional. Así, en este 2011 celebramos veintidós años de trabajo ininterrumpido.
Los y las integrantes de ednica -Patronato, Dirección General, Programas Estratégicos y Programas de Apoyo- aprovechamos esta fecha para compartir algo de nuestro trabajo con todas las personas que de alguna u otra manera han estado acompañando a nuestra institución en distintos momentos, desde diversas aproximaciones y esfuerzos. De este modo, en ednica les invitamos a asomarse a nuestra vida cotidiana de los últimos años, a través de textos sencillos que hemos preparado, así como de una galería fotográfica virtual con eventos, rostros, abrazos y sonrisas de personas involucradas con ednica en distintas épocas.
Para hacer este ejercicio de memoria y celebración, vale la pena colocar algunas palabras de nuestro entorno actual, así como temas referentes a los retos principales que enfrentamos como institución.
Para nuestra planeación estratégica 2010-2014, cambiamos nuestro nombre largo, identificándonos como:
ednica, I. A. P.
Educación con niños, niñas, adolescentes y jóvenes en situación de calle.
Con ello, confirmamos que ednica sigue siendo una institución que mantiene su trabajo en el espacio público de esta ciudad -la calle-, principalmente con niños, niñas, adolescentes y sus familias que han encontrado en la calle y en la economía informal una fuente de subsistencia; a un mismo nivel estratégico y de relevancia mantenemos un trabajo en centros de día con jóvenes que viven en calle.
No idealizamos -nunca lo hemos hecho- el trabajo ni la vida en el espacio público; desde un enfoque de derechos humanos seguimos viendo que la exclusión y la falta de opciones -no se llega a la calle por decisión propia- son lo que produce el trabajo y la vida en calle de miles de niñas, niños, adolescentes, jóvenes y adultos.
En este sentido, revalidamos la certeza de que el trabajo y la vida en el espacio público mantienen la exclusión, al tiempo que acentúan sus efectos, aunque entendemos que, frente a la escasez de oportunidades, la calle ofrece alternativas, sobre todo económicas que, en lo inmediato, aminoran la falta de ingreso y son un paliativo frente a la carencia de trabajo digno en las familias.
En este contexto, mantenemos el empeño para que niñas, niños, adolescentes, jóvenes y sus familias ejerzan sus derechos sin tener que trabajar ni vivir en la calle. La tarea es ardua pero nos gusta y estamos comprometidos con ella.
Para hacer este ejercicio de conmemoración hemos seleccionado algunos pasajes de nuestro día a día, algunos de nuestros logros y cambios significativos. De este modo, en los próximos 8 días, en cada jornada iremos subiendo pequeños textos que versan sobre:
- Programa institucional de Derechos Humanos
- Derecho a la educación
- Derecho a la salud
- Derecho a la participación
- Sistema de información y evaluación
- Rayuela - RINJLD
- Programa de radio
- Instalaciones
En cada uno de estos temas, ustedes podrán ubicar la mayor parte de las propuestas de trabajo y de los desafíos a los cuales nos enfrentamos, así como los socios y donantes que hacen posible nuestra tarea en favor de la niñez, adolescencia y juventud en situación de calle.
