por Plataforma Gestión | Sep 10, 2025 | Artículos
Durante 36 años, la labor de ednica ha sido crucial para proveer a los niños, niñas y adolescentes (NNA) y a sus familias con las herramientas necesarias para construir una vida digna fuera del espacio público.
En ednica se trabaja con procesos educativos divididos en cuatro fases. La primera es la fase de vínculo y confianza, donde se establece el contacto inicial entre los NNA y sus familias. La segunda fase, de desarrollo de habilidades, se centra en crear un entorno que fomente el crecimiento integral y el desarrollo de habilidades esenciales a través de actividades educativas. La tercera fase, de preparación para la vida independiente, da seguimiento a los planes de vida y consolida los aspectos necesarios para un egreso exitoso. Por último, la cuarta fase de seguimiento supervisa los avances de las personas una vez que han egresado del programa.
Para ednica, dichos procesos educativos de los NNA son de vital importancia, y por ello, a partir de este año, se ha iniciado un trabajo enfocado en la construcción de su plan de vida.
En este sentido, el trabajo de la Fase III, dirigida a adolescentes trabajadores en situación de calle, ha comenzado a implementarse este año en la zona de intervención Sur y en el PEEP de Indios Verdes correspondiente a la zona de intervención Norte. Esta etapa se centra en fortalecer sus habilidades personales, sociales, educativas y laborales. Dicho proceso atiende a adolescentes con 3 a 5 años de participación en ednica, comenzando con un diagnóstico FODA individualizado y la elaboración de un plan de vida estructurado.
A través de sesiones de acompañamiento individual, se trabaja en el desarrollo de rutinas, el establecimiento de metas a corto, mediano y largo plazo, la supervisión escolar y la orientación vocacional. La finalidad es consolidar las habilidades ya adquiridas y crear alternativas de vida digna. Además, se establecen vínculos con instituciones externas para apoyar con opciones académicas u oportunidades laborales, promoviendo así un desarrollo integral.
El principal beneficio para los y las adolescentes en esta Fase III es un acompañamiento que promueva el ejercicio pleno de sus derechos. A través de un monitoreo bimestral, se realizan los ajustes necesarios para que su plan de vida y sus metas sean factibles, lo que permitirá una reducción de su presencia en el espacio público y un egreso satisfactorio.
La implementación de la Fase III representa un paso crucial en la misión institucional. Al ofrecer un acompañamiento individualizado y un plan de vida estructurado, se les proporciona a las y los adolescentes una base sólida para su futuro.
por Plataforma Gestión | Jun 4, 2025 | Noticias
En el marco de su 35 aniversario, ednica I.A.P. celebró más de tres décadas de compromiso con la niñez y juventud que habita y trabaja en el espacio público con la presentación del libro «Mi Lugar Seguro», una publicación que reúne testimonios, análisis y reflexiones sobre los procesos de atención y acompañamiento a niñas, niños y adolescentes trabajadores en situación de calle.
Desde 1989, ednica ha desarrollado un modelo de intervención centrado en la escucha activa, el fortalecimiento de habilidades para la vida y la construcción de proyectos personales dignos. «Mi Lugar Seguro» representa el resultado de una investigación profunda que documenta los logros, aprendizajes y desafíos de este acompañamiento, destacando el papel del vínculo familiar, la autonomía emocional y la preparación para una vida independiente.
Este libro recoge voces de adolescentes y jóvenes que han sido parte de los programas de ednica, quienes, gracias a su participación, han logrado establecer relaciones más equitativas, prevenir conductas de riesgo y consolidar trayectorias personales y profesionales. Asimismo, incluye un análisis cuantitativo que permite dimensionar las condiciones actuales de los egresados del programa «Preparación para la Vida Independiente», implementado entre 2018 y 2024.
La presentación oficial de «Mi Lugar Seguro» se llevó a cabo el pasado 28 de marzo en la Sala Digna Ochoa y Plácido de la Comisión de Derechos Humanos de la Ciudad de México. El evento contó con la participación de integrantes del equipo de ednica, jóvenes egresados del programa, aliados institucionales y especialistas en derechos de la niñez, quienes compartieron reflexiones sobre el impacto del trabajo de la organización.
La publicación está disponible para consulta pública y puede reproducirse libremente, siempre que se cite la fuente y no se utilice con fines de lucro. Con este libro, ednica reafirma su compromiso de seguir construyendo espacios seguros, dignos y afectivos para la niñez y juventud trabajadora en situación de calle.
¿Te interesa obtener el libro? Escríbenos a procuracion@ednica.org.mx o llámanos al 55 3464 2111 para más información.
por Plataforma Gestión | Jun 4, 2025 | Artículos
Vivir en calle constituye una situación de alto riesgo. Las problemáticas a las que se enfrentan quienes están cotidianamente ahí, tienen una complejidad considerable. Por lo que, la intervención que pueda brindarse a este sector representa un gran reto, ya que no basta con saber qué pasa y sus causas. Es fundamental identificar opciones y posibilidades que favorezcan e impulsen mejora en su condición de vida. Lo cual no siempre puede realizarse en su totalidad en ednica, ya que como toda organización existen limitantes que promueven la búsqueda de alternativas para el cumplimiento de estos retos, tales son los casos de algunos participantes de nuestro Programa 2: Defensa y promoción de los Derechos Humanos de niños, niñas, adolescentes, jóvenes y familias que habitan el espacio público, quienes se han visto involucrados en situaciones complicadas en el primer periodo del 2025.
En determinadas situaciones, los y las participantes de ednica, presentan desafíos específicos, que incrementan las situaciones de riesgo y por tanto les coloca en mayor grado de vulnerabilidad. Este tipo de adversidades requieren atención inmediata y, en la mayoría de los casos, una intervención multidisciplinaria. Por ejemplo, este primer periodo del año, se gestionó lo necesario para la sepultura digna de un joven, también se ha buscado asesoramiento legal para dar seguimiento a los casos de quienes han sido privados de su libertad y para conocer los procesos de denuncia sobre situaciones de abuso, se han buscado espacios residenciales con atención médica adecuada para personas que necesitan recuperarse de padecimientos procedentes de la vida en calle. También se han coordinado acciones para dar seguimiento a procesos en tema de violación de derechos humanos, para quienes han resultado víctimas de actos arbitrarios por parte de algunas autoridades.
La mayoría de estas acciones han requerido la intervención de otras instituciones, principalmente del sector gubernamental. Sin embargo, en otros casos, debido a la falta de opciones dignas para su atención, los procesos no llegaron a concretarse o tuvieron que ser reconsiderados. Dicha situación resalta el desinterés y falta de sensibilidad y empatía hacia la condición de quienes acompañamos, lo cual obstruye los avances que pudieran realizarse en dichos procesos.
Por otro lado, se ha logrado colaborar y trabajar en red, y se ha conseguido la resolución de los mismos. A lo largo de nuestra trayectoria se han forjado alianzas valiosas, en donde hay un reconocimiento de las partes involucradas y un compromiso evidente en el intercambio de acciones para lograr objetivos en común. Identificamos lo valioso de sumar esfuerzos, recursos y conocimientos para el adecuado abordaje de las problemáticas y de aquellas situaciones emergentes en la cotidianidad de las y los participantes, reconocemos el impacto en los resultados y sobre todo el fortalecimiento de las estrategias institucionales.
Agradecemos, a quienes ya se han sumado a la labor de ednica con acciones puntuales, brindando atención digna y respetuosa, y por supuesto a quienes permanecen en colaboración. Hacemos una mención especial a la Comisión Nacional de Derechos Humanos de la Ciudad de México por su trabajo y dedicación para las acciones realizadas con las y los participantes de ednica. Sigue siendo un pendiente formar nuevos vínculos, y seguiremos trabajando para lograrlo, hacemos un atento llamado a las autoridades, instituciones del sector privado, profesionistas, y sociedad en general, para formar alianzas y fortalecer el camino para favorecer el ejercicio de los derechos humanos de las personas en situación de calle.
¡En alianza somos más fuertes!
por Plataforma Gestión | Jun 4, 2025 | Artículos
Estamos en constante movimiento y el cambio es parte importante del crecimiento, por ello, desde ednica los cambios son un reto que brindan la posibilidad de trascender.
En este breve escrito, hablaremos como nuestro modelo de intervención ha sido de gran apoyo ante los cambios que ha atravesado la institución. Además, ha permitido que el vínculo con la población se fortalezca de manera continua y esto se refleje en constancia de la misma y un impacto en términos positivos.
A lo largo de más de tres décadas, ednica ha enfrentado distintos momentos de transformación: desde adaptaciones en sus líneas de acción y actualizaciones en su teoría de cambio, hasta reestructuras internas y renovación de liderazgos. Estos procesos, aunque desafiantes, han sido oportunidades para fortalecer nuestro compromiso con niñas, niños, adolescentes y familias trabajadoras en situación de calle.
El modelo de intervención ha sido nuestra brújula, nos ha permitido mantener el enfoque en los derechos humanos, la participación activa y el desarrollo integral de quienes acompañamos. Es una herramienta que guía nuestra práctica educativa cotidiana y nos permite responder de manera profesional y estructurada a las realidades complejas de la niñez y adolescencia en situación de calle.
Hemos logrado sostener los procesos educativos, el vínculo y el acompañamiento, buscando cumplir nuestro objetivo: favorecer el desarrollo integral para mitigar los efectos negativos de la situación de calle; incluso en contextos de incertidumbre o cambio.
Hoy, más que nunca, reconocemos que contar con un modelo sólido, flexible y construido desde la experiencia cotidiana nos permite no solo responder a los desafíos, sino anticiparlos. Nos impulsa a innovar sin perder nuestra esencia, a crecer sin dejar de escuchar a quienes dan sentido a nuestro quehacer: la niñez, las adolescencias y familias que participan en los espacios de ednica.
Uno de los cambios más significativos que vivimos recientemente fue el cambio en la coordinación de la zona de intervención Sur. Esta transición representa una oportunidad de renovación, de revisar procesos internos y proyectar nuevos horizontes. Desde ednica, vemos este tipo de cambios no como rupturas, sino como oportunidades que abren paso a mejoras.
En este caso, el cambio de coordinación se acompaña de una visión amplia para fortalecer el trabajo en equipo, mejorar los espacios físicos y metodológicos, y ampliar la atención poblacional. A través de este nuevo liderazgo, buscamos continuar afianzando nuestra presencia, con propuestas pertinentes, sostenidas y adaptadas a las necesidades emergentes de la población objetivo.
Afrontar los cambios desde esta perspectiva es, en sí mismo, una forma de resistencia: resistimos con cuidado, con escucha, con propuestas, con trabajo en equipo. Y así seguiremos, adaptándonos, con la mirada puesta en una transformación social más justa y digna.
por Plataforma Gestión | May 26, 2025 | Noticias, Publicaciones
«Revista Arcoíris de Letras»
En esta publicación, niñas, niños y adolescentes expresan sus ideas y aprendizajes mediante la escritura, como parte del trabajo realizado en cada sesión educativa. ¡No se lo pierdan!
Revista
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